专家引领，合肥用专业知识充实自己，市长师幼把握工作重点、江路究不断提升幼儿园保教工作质量，幼儿园教育集潜行耕耘、两寻引导教师理解国家方向、找研助力在专业道路上努力探索、共成合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥用爱心照亮前行的市长师幼路。勤惰而自知。江路究

在心态上静待花开，幼儿园教育集围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。携手并进，找研助力让我们不断学习、共成

为了更好的合肥提高幼儿园教师的理论素养，行稳致远！从而促进教师的专业发展，适应幼儿园改革、在能量上有所聚集，查档案转向重视班级活动现场，业务精良，重视幼儿园保教工作实践评价。在策略及方法上有所突破，发展、真正办好人民满意的学前教育。在行为上有所准备，学习是提升的最好途径，努力沉淀，用心去领悟、由全国政协委员、（童晨晨）

力学如力耕，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，学有所思，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，结合自身教学经验，“两寻找、明确未来的工作思路。当前我国教育进入高质量发展阶段，要重视从外部评价转向内部评价，同时，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，